क्लास सेंट्रल एक्स कोरसेरा - पॉडकास्ट से अंश
क्लास सेंट्रल के संस्थापक धवाल शाह ने MOOC क्रांति को देखने के बारे में Coursera से बात की, कि Coursera जैसे प्लेटफार्मों को सही मिला, और उनका साइड प्रोजेक्ट कैसे एक मिलियन-उपयोगकर्ता मंच बन गया।
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पिछले महीने, कॉरसेरा ने हमारे संस्थापक धवाल शाह के साथ एक पॉडकास्ट प्रकाशित किया, जहां उन्होंने MOOC Hype युग पर चर्चा की, क्यों कोर्टेरा, EDX, और UDACATION जैसे प्लेटफ़ॉर्म तेजी से बढ़े, और आज के पाठ्यक्रमों को याद किया गया (और जरूरत)। लेकिन पहले, वह साझा करता है कि कैसे ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के साथ उसकी यात्रा शुरू हुई, उसके उद्यम के साथ।
क्लास सेंट्रल एक साइड प्रोजेक्ट था। एक धन्यवाद सप्ताहांत में, मैंने सोचा, "मुझे केवल एक साधारण GitHub परियोजना बनाने की आवश्यकता है, शुरू दिनांक और अंतिम तिथियों के साथ सभी पाठ्यक्रमों की एक सूची बनाएं"। 2012 MOOC का वर्ष था। इसलिए मैं सिर्फ सही समय पर सही जगह पर हुआ। मैं इसे एक व्यवसाय के रूप में नहीं सोच रहा था। मुझे बस मज़ा आ रहा था।
धावल ने हर बड़े, मध्यम और छोटे ऑनलाइन शिक्षा मंच की शुरुआत का उल्लेख किया, और पाठ्यक्रमों और समुदायों को विकसित करते हुए देखना कितना अद्भुत था।
"पाठ्यक्रम प्रगति के दौरान बनाए जा रहे थे। यदि पहला सप्ताह चल रहा था, तो वे दूसरे सप्ताह की शूटिंग कर रहे थे। आप कुछ कह सकते थे, और इसने अगले वीडियो में बना दिया। बहुत सारे शुरुआती गोद लेने वाले, भले ही वे इस विषय को जानते थे," अरे, भले ही हम एआई और अन्य विषयों पर बहुत अच्छे हों, हम अभी भी उस समुदाय का हिस्सा बनना चाहते हैं। "
एक विशाल अंतर यह था कि जुनून प्रशिक्षकों ने तब पढ़ाया था और संक्रमण के अनुकूल था।
"बारबरा ओकले ने लगभग 5,000 डॉलर में अपने तहखाने में एक स्टूडियो बनाया, अपने पति को वीडियो रिकॉर्ड करने के लिए मिला, और अपने परिवार को अन्य पहलुओं को करने के लिए शामिल किया। यह अन्य प्रोफेसरों के समान था जिन्होंने अपने कैमरे खरीदे और अपनी बात करने की कोशिश की।"
फिर, धवाल मुद्रीकरण युग में चले गए - कई परीक्षणों और त्रुटियों का एक चरण।
"मुझे लगता है कि वे सभी यह पता लगाने की कोशिश कर रहे थे; उन सभी के पास‘ यह वही है जो लोग चाहते हैं 'या ‘कुछ लोग यह चाहते हैं कि' यह है कि यह वही है जो दुनिया चाहता है। '
उन्होंने यह भी उल्लेख किया है कि वैश्विक, प्रमुख कंपनियों को प्लेटफार्मों में एकीकृत करना एक महत्वपूर्ण कदम था, लेकिन असफल प्रयोगों का एक उत्पाद भी।
"कंपनियों को शामिल करने के लिए शुरुआत में कुछ असफल प्रयास किए गए थे। मुझे लगता है कि Udacity की Google साझेदारी बहुत पहले थी, लेकिन सटीक पैकेजिंग और ब्रांडिंग, मुझे लगता है, Coursera ने इसे पेशेवर प्रमाण पत्र और कैरियर प्रमाण पत्र के रूप में तैयार करके इसे क्रैक किया।"
ऑनलाइन पाठ्यक्रमों को स्केल करने के लिए आगे बढ़ते हुए, धवाल ने पाठ्यक्रमों की मात्रा को बढ़ाने के लिए एआई का उपयोग करने के बारे में अपने डर को साझा किया, जिसका अर्थ है कि उनकी गुणवत्ता में कमी।
"मेरी चिंता यह है कि लोग बहुत जल्दी स्केल करने की कोशिश करने पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित करेंगे, और बहुत सारे जेनेरिक ऑडियो, वीडियो, पावरपॉइंट को वीडियो के साथ स्लाइड करते हैं। एक मानव प्रोफेसर को देखकर जो क्षेत्र में एक विशेषज्ञ है, आपको सामग्री से जोड़ता है। मुझे लगता है कि यह प्रशिक्षकों की विचित्रता है जो आपको उनके साथ उसी कमरे में महसूस करता है।"
इसने उन्हें एक बड़ी चुनौती पर चर्चा करने के लिए लाया, जिसमें ऑनलाइन प्लेटफ़ॉर्म अभी तक हल नहीं हुए हैं - प्रेरणा।
"जिस तरह से प्रेरणा की समस्या हल हो जाती है, वह अधिक संरचना, अधिक निर्देश, मेंटरशिप के माध्यम से है, लेकिन फिर अचानक कीमत कूद जाती है, और यह इसे दुर्गम बना देता है। क्लास सेंट्रल का मिशन सभी के लिए ऑनलाइन शिक्षा का काम करना है, जो एक उच्च-स्तरीय लक्ष्य है।"
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अरुण (होस्ट): यह हमेशा बेहतर होता है यदि आप कुछ करने की कोशिश करते हैं, असफल हो जाते हैं, और फिर कोई आपको जवाब देता है कि किसी के विपरीत आपको जवाब देने का विरोध करता है। सीखना एक यात्रा है, एक गंतव्य नहीं।
Coursera पॉडकास्ट में आपका स्वागत है, जहां हमारे पास प्रसिद्ध विशेषज्ञों और उद्योग के नेताओं के साथ बातचीत है, जो शिक्षा और काम के भविष्य को प्रभावित करने वाले वैश्विक रुझानों का पता लगाने के लिए है। मैं आपके मेजबान, अरुण वासा, आंगर्स में ग्लोबल कम्युनिकेशंस के उपाध्यक्ष हूं।
पिछले एक दशक में, MOOCS -MASSIVE OPEN OPEN ऑनलाइन पाठ्यक्रम - वैश्विक शिक्षा में एक परिवर्तनकारी बल के लिए बोल्ड प्रयोग से चला गया है। हम यहां कैसे पहुंचे, और एआई और नई तकनीकों के रूप में आगे क्या है, हमारे सीखने के तरीके को फिर से खोलना जारी है? हम आज उस सब में खुदाई करेंगे।
हमारे साथ जुड़ने से क्लास सेंट्रल के संस्थापक और सीईओ धवाल शाह हैं, एक मंच लाखों शिक्षार्थी ऑनलाइन पाठ्यक्रमों को खोजने और समीक्षा करने के लिए उपयोग करते हैं। धवाल अपनी शुरुआत से ही ऑनलाइन लर्निंग स्पेस का अनुसरण कर रहे हैं और इस पर अविश्वसनीय अंतर्दृष्टि है कि यह कैसे विकसित हुआ है, यह कहां जा रहा है, और हर जगह शिक्षार्थियों के लिए इसका क्या मतलब है।
धवाल, कोर्टेरा पॉडकास्ट में आपका स्वागत है। हम आपके लिए उत्साहित हैं।
कक्ष: धन्यवाद, अरुण। यहाँ होना बहुत अच्छा है। Coursera के किसी व्यक्ति ने मेरा साक्षात्कार लिया, और मुझे नौकरी नहीं मिली। यहाँ फिर से वापस आने के लिए महान।
मर्ज जो: हाँ, यह और भी बेहतर है। आप शुरुआत से ही ऑनलाइन लर्निंग स्पेस में गहराई से शामिल हैं। वास्तव में, मैं 2016 में इस क्षेत्र में आया था, और आप उन पहले लोगों में से एक थे जो मुझे मिले थे, और मैं पूरी तरह से चौंका था कि आपने इतिहास को कैसे सूचीबद्ध किया है और आपके पास कितनी अंतर्दृष्टि है। आपने वास्तव में इन ऑनलाइन उपक्रमों को शुरू करने वाले कुछ संस्थापकों को देखा है, जो कई मायनों में दुनिया के लिए प्लेटफ़ॉर्म बन गए हैं। क्या आप साझा कर सकते हैं कि ऑनलाइन शिक्षा के साथ आपकी यात्रा कैसे शुरू हुई और आपने क्लास सेंट्रल लॉन्च करने के लिए क्या प्रेरित किया?
कक्ष: क्लास सेंट्रल एक साइड प्रोजेक्ट था। मैंने जॉर्जिया टेक से कंप्यूटर साइंस में अपने मास्टर से स्नातक किया था, और मैं सिलिकॉन वैली में तकनीकी साक्षात्कारों को स्पष्ट नहीं कर सकता था। इसलिए मुझे अंततः डलास में एक नौकरी मिली, और मैं डेटा संरचनाओं और एल्गोरिदम के बारे में जानने के लिए ऑनलाइन संसाधनों को देखने की कोशिश कर रहा था। आज के प्लेटफ़ॉर्म बहुत अधिक विकसित हो गए हैं, लेकिन फिर, वहाँ कई संसाधन या संरचनात्मक संसाधन नहीं थे।
उस समय के आसपास, स्टैनफोर्ड, उस समय, हम कोरसेरा, udacity, या EDX के बारे में नहीं जानते थे - स्टैनफोर्ड ने मुफ्त पाठ्यक्रमों की पेशकश की। यह 2011 के मध्य या कुछ और था। Arted आर्टिफिशियल इंटेलिजेंस ’का परिचय था, और एंड्रयू एनजी, द कोर्टेरा के सह-संस्थापक से and डेटाबेस और मशीन लर्निंग’ थी। इसलिए इन पाठ्यक्रमों ने सिर्फ बहुत ही तदर्थ लॉन्च किया; एक साधारण वेबसाइट, सरल घोषणा, और मैं उनमें से एक को ले रहा था। और जब मैं इस पाठ्यक्रम को ले रहा था, तो अधिक से अधिक पाठ्यक्रम पॉप अप कर रहे थे।
और एक धन्यवाद सप्ताहांत में, मैंने सोचा, "ओह, मुझे सिर्फ एक सरल GitHub परियोजना बनाने की आवश्यकता है, शुरू तिथियों और अंत की तारीखों के साथ सभी पाठ्यक्रमों की एक सरल सूची बनाएं ताकि मैं इसे शुरू करने की तारीख तक सॉर्ट कर सकूं और जान सकूं कि मैं कौन से ले रहा हूं।" उस समय, वे विश्वविद्यालय के पाठ्यक्रमों के बहुत करीब थे, जो ऑनलाइन-स्ट्रक्चर-वार, सेमेस्टर पैटर्न, हार्ड डेडलाइन डाले गए थे। इसलिए, शेड्यूलिंग बहुत अधिक महत्वपूर्ण था।
इसलिए मैं सिर्फ सही समय पर सही जगह पर हुआ। मैंने इसे हैकर समाचार पर एक टिप्पणी के साथ लॉन्च किया, और अगर लोग इतिहास को याद करते हैं, तो 2012 MOOC का वर्ष था। इसलिए मैं सिर्फ उस व्यक्ति के रूप में हुआ, जो एक पाठ्यक्रम के नजरिए से और एक उद्योग के दृष्टिकोण से, लिखता है, "अरे, इन कई पाठ्यक्रमों को लॉन्च किया जाता है। यह उनके पास कितने नामांकन हैं।" Google+ तब लोकप्रिय था। इसलिए अब मैं लिंक्डइन पर पोस्ट करता हूं, लेकिन वापस तब मैं Google+ पर पोस्ट कर रहा था। इसमें अधिक स्वरूपण विकल्प और चीजों को करने के अधिक तरीके थे। मैं सिर्फ सही समय पर सही जगह पर हुआ।
मैं इसे एक व्यवसाय के रूप में नहीं सोच रहा था। मुझे सोशल मीडिया की खोज करने में मज़ा आ रहा था। सब कुछ वापस नया था। मैं उन पाठ्यक्रमों को कर रहा था। मैंने वास्तव में Coursera और Udacity दोनों में साक्षात्कार किया। मुझे वहां नौकरी नहीं मिली, लेकिन आखिरकार मैंने टिम रफगार्डन से कोर्टेरा, डेटा स्ट्रक्चर्स और एल्गोरिदम पर एक स्टैनफोर्ड कोर्स किया, और इससे मुझे सिलिकॉन वैली में अपनी पहली नौकरी पाने में मदद मिली।
एक बार जब आप सिलिकॉन वैली में होते हैं, तो कोई साइड प्रोजेक्ट नहीं होते हैं, आप एक सीईओ हैं। इसलिए आखिरकार मैंने इस पर काम करने के अवसरों की तलाश शुरू कर दी, और मैं अंततः एक इनक्यूबेटर में आ गया। अंत में, 2013 के अंत में, मैंने अपनी नौकरी छोड़ दी और तब से क्लास सेंट्रल पर काम कर रहा हूं।
मर्ज जो: यह बहुत स्पष्ट था कि भगवान के पास आपके लिए अन्य योजनाएं थीं, और आपने उस झटके को एक अवसर में बदल दिया जो अब दुनिया भर के लोगों के लिए एक संसाधन बन गया है। आपने जो बनाया है, उसके साथ आपने एक अविश्वसनीय काम किया है।
लेकिन 2010 और 2012 की शुरुआत में, जिसके बारे में आप बात कर रहे हैं, उस खिड़की, ऑनलाइन पाठ्यक्रमों को कई मायनों में क्रांतिकारी के रूप में देखा गया था, और आप उसी के लाभार्थी बन गए। उन शुरुआती दिनों में ऐसा क्या था, और आपको क्या लगता है कि इस शुरुआती लोकप्रियता को छोड़ दिया, इस तथ्य के बावजूद कि आपने उल्लेख किया था कि शुरू में पाठ्यक्रमों में कठिन समय सीमा, हार्ड कोहोर्ट्स और यह सब था, फिर भी यह इतना लोकप्रिय हो गया?
कक्ष: मैं इसकी तुलना उसी टिम रफगार्डन कोर्स से करूँगा जो स्टैनफोर्ड इंजीनियरिंग पर हर जगह उपलब्ध था या ऐसा कुछ था, लेकिन वीडियो को कक्षा में रिकॉर्ड किया गया था। तो वह युग था जब हम सिर्फ OCW से संक्रमण कर रहे थे।
मर्ज जो: और हमारे दर्शकों के लिए, OCW का मतलब है ओपन कोर्सवेयर।
कक्ष: OCW ऑनलाइन सीखने के लिए नहीं बनाया गया है। यह इन-क्लास सामग्री दर्ज की गई है और बस ऑनलाइन रखी गई है। वे बहुत उपयोगी हैं, लेकिन आपके पास असाइनमेंट संसाधनों और अन्य चीजों तक पहुंच नहीं हो सकती है। ऐसा नहीं लगा कि आप पाठ्यक्रम ले रहे हैं।
" आप असाइनमेंट कर सकते हैं, वहाँ ग्रेडिंग, होमवर्क और एक विशाल समुदाय है। इसलिए मुझे लगता है कि यह आकर्षण था, "अरे, आप स्टैनफोर्ड से एक कोर्स ऑनलाइन ले सकते हैं, आप एमआईटी से ऑनलाइन एक कोर्स ले सकते हैं", इन सभी महान विश्वविद्यालयों। और जाहिर है कि यह एक प्रचार युग का एक सा था। मीडिया ने भी इसे बढ़ावा देना शुरू कर दिया, और 2012 में इतना कवरेज था कि विश्वविद्यालय कैसे बाधित होने जा रहे थे। कम पाठ्यक्रम थे, इसलिए उन्हें बहुत सारे नामांकन मिले, लेकिन एक विपणन मीडिया का माहौल भी था जिसने इन कंपनियों को बहुत बड़े दर्शकों तक पहुंचने में मदद की, जितना कि वे व्यवस्थित रूप से होंगे।
और मुझे लगता है कि लोग सिर्फ सही संसाधन, सही ज्ञान, सही संरचना के लिए भूखे थे। इसके बाद एक और पहलू था - पाठ्यक्रम के दौरान पाठ्यक्रम बनाए गए थे। एपिसोड एक हो रहा था, पहला व्याख्यान और पहला सप्ताह चल रहा था, और वे दूसरे सप्ताह की शूटिंग कर रहे थे। इसलिए एक प्रतिक्रिया लूप था जिसे आप कुछ कह सकते हैं और यह इसे अगले वीडियो में बना देगा। और कुछ प्रोफेसर मंचों में थे। यह शुरुआती ऊर्जा थी, और बहुत सारे शुरुआती गोद लेने वाले, भले ही वे इस विषय को जानते थे, जैसे थे, "अरे, भले ही मैं एआई या उन विषयों पर बहुत अच्छा हूं, मैं अभी भी उस समुदाय का हिस्सा बनना चाहता हूं।" इसलिए मुझे लगता है कि ऑनलाइन दर्शकों के लिए बनाए गए पाठ्यक्रमों में OCW से इस तरह के बदलाव को बनाने में मदद मिली। मुझे लगता है कि यह बड़ा अंतर था।
मर्ज जो: और मुझे लगता है कि यह भी आकर्षण था, मुझे बताएं कि क्या मैं गलत हूं, कुछ सबसे अच्छे विश्वविद्यालयों में से कुछ सबसे प्रसिद्ध प्रोफेसरों तक पहुंच। अब अचानक भारत या अफ्रीका या लैटिन अमेरिका में किसी के पास एंड्रयू एनजी के पाठ्यक्रम तक पहुंच है, जो कई मायनों में प्रतिष्ठित था।
कक्ष: हाँ। आकांक्षा ने बहुत बड़ी भूमिका निभाई। जब मैंने अध्ययन करने के लिए अमेरिका आने के लिए आवेदन किया, तो मैंने स्टैनफोर्ड, हार्वर्ड और एमआईटी पर भी आवेदन नहीं किया। मैंने बस अपने आप को चुना गया। अधिकांश लोग भी आवेदन नहीं करते हैं क्योंकि वे जानते हैं कि वे अंदर नहीं जा रहे हैं।
मुझे लगता है कि डैफने कोल्लर द्वारा एक टेड टॉक है, जहां उसने दिखाया कि गतिविधि वास्तव में सप्ताहांत में चली गई थी। उसने एक ग्राफ दिखाया क्योंकि गतिविधि सप्ताहांत पर बढ़ गई, क्योंकि हम सभी मंचों पर असाइनमेंट और होमवर्क कर रहे थे। क्योंकि इसमें कठिन समय सीमा या कभी -कभी नरम समय सीमा होती थी- "हाँ, आप अभी सबमिट कर सकते हैं, लेकिन यदि आप थोड़ा बाद में जमा करते हैं, तो आपको कुछ अंक मिलेंगे" - हमेशा एक कठिन समय सीमा थी। इसलिए कि FOMO ने हम सभी को मंचों पर आ गए, और मंचों में बहुत ऊर्जा थी।
मर्ज जो: समझ गया। और फिर आपने यह भी देखा कि अचानक लोकप्रियता कुछ प्लेटफार्मों और कंपनियों के निर्माण के लिए हुई। Coursera, EDX, और Udemy सभी एक ही समय सीमा के आसपास आए, लेकिन वे सभी ने ऑनलाइन सीखने में अपने अनूठे रास्तों को उकेरा, प्रत्येक ने अलग -अलग तरीकों से अंतरिक्ष को आकार दिया, और उन्होंने अलग -अलग दृष्टिकोण अपनाए। उनके विकास में सबसे महत्वपूर्ण क्षण क्या रहे हैं, और शिक्षार्थियों के लिए सबसे प्रभावशाली के रूप में क्या खड़ा है?
कक्ष: मुझे लगता है कि वे सभी यह पता लगाने की कोशिश कर रहे थे; उन सभी के पास "यह वही है जो लोग चाहते हैं" या "कुछ लोग यह चाहते हैं," का एक बीज था, जैसा कि "यह वही है जो दुनिया चाहता है।" उनके पास हमेशा वह बीज था, और उन्हें जहां हैं वहां जाने के लिए उन्हें बहुत प्रयोग करना पड़ा।
उदाहरण के लिए, मुझे याद है कि कौरसेरा द्वारा लॉन्च की गई पहली विशेषज्ञता, मुझे लगता है कि यह जॉन्स हॉपकिंस से डेटा विज्ञान या कुछ के बारे में था। और मुझे लगता है कि उनके लिए, यह मुद्रीकरण में महत्वपूर्ण क्षण था, जहां उन्होंने मुद्रीकरण करना शुरू कर दिया था। इसलिए मुझे लगता है कि बहुत सारे छोटे प्रयोग थे। कोर मॉडल को एक उपयोगकर्ता के नजरिए से मान्य किया गया था, लेकिन शिक्षार्थी को कैसे प्राप्त किया जाए, कैसे मुद्रीकरण किया जाए, और शिक्षार्थी के लिए क्या महत्वपूर्ण है, इसकी पैकेजिंग थी। मुझे लगता है कि वीडियो रिकॉर्डिंग से बहुत कुछ सीखना था। विश्वविद्यालय या प्रोफेसर जो खुद रिकॉर्ड कर रहे थे, उन्हें अपने कौशल को विकसित करना था।
मुझे इस क्षण को यूसी इरविन या कुछ जगहों पर एक कोर्टेरा सम्मेलन में याद है, जहां मेरे सहयोगी और मैंने 10-प्लस प्रोफेसरों का साक्षात्कार लिया, जिन्होंने 2 दिनों में कोर्टसेरा पर पढ़ाया था, और हमने ब्लॉग पर कुछ पोस्ट प्रकाशित किए। यह सुनना बहुत दिलचस्प था कि जैसे ही वे अंदर आए, कोर्टेरा के पास स्पष्ट रूप से पेशेवर वीडियोग्राफर थे, उनमें से कुछ ने कैमरे के बारे में और रिकॉर्डिंग के कुछ पहलुओं के बारे में सवाल पूछना शुरू कर दिया। तो आप इन शुरुआती अपनाने वालों को देख सकते थे। बारबरा ओकले प्रसिद्ध है, है ना? उसने अपने तहखाने में अपना स्टूडियो बनाया। इसलिए उन सभी को मीडिया और अर्ध-मीडिया विशेषज्ञता विकसित करनी थी। शुरुआती गोद लेने वालों के पास शुरू में विश्वविद्यालयों के कई संसाधन नहीं थे, इसलिए उन्हें इसे स्वयं विकसित करना था। इसलिए यह देखना बहुत दिलचस्प था कि उन्हें मीडिया के बारे में उन सवालों के बारे में पूछना और कोर्टेरा के विशेषज्ञों से रिकॉर्डिंग करना था। आप बता सकते हैं कि वे विषय और डोमेन और ऑनलाइन शिक्षण के बारे में बहुत भावुक थे, और वे वास्तव में अनुभव की परवाह करते थे।
तो उन प्रकार के अनुभवों ने उत्पाद को थोड़ा आकार दिया। और मुद्रीकरण स्पष्ट रूप से महत्वपूर्ण था। यह पहले वर्ष, दो साल, या कुछ और के लिए बहुत अधिक स्वतंत्र था, इसलिए उन्हें टिकाऊ होना था। तो यह बहुत सारे छोटे प्रयोग थे जो मैंने देखा था कि क्यूरसेरा करते हैं, udacity करते हैं, edx करते हैं। और मुझे लगता है कि आप सभी एक -दूसरे से सीखते हैं। तो आप एक ऐसे बिंदु पर आते हैं, जहां, मुद्रीकरण-वार, आप कैसे मुद्रीकरण करते हैं, आप क्या चार्ज करते हैं, और स्केल मॉडल, जिनमें सैकड़ों या हजारों पाठ्यक्रम हैं, चार्ज बनाम दर्जनों पाठ्यक्रमों के साथ कुछ छोटे प्लेटफार्मों में क्या होता है। तो बहुत अधिक भिन्नता है। और अब आप भिन्नता के प्रकार को देखते हैं क्योंकि लोगों ने कुछ हद तक सही उत्पाद के लिए सही मूल्य निर्धारण का पता लगाया है।
मर्ज जो: और यह भी तथ्य कि पहले संस्करण अक्सर पाठ्यक्रम होते थे जो कक्षा में शूट किए जाते थे, प्रोफेसर कक्षाओं में छात्रों को निर्देश देते थे, और जिन्हें कुछ पैकेजिंग के साथ ऑनलाइन रखा गया था, और बाद में कुछ प्रशिक्षक जो समझते थे कि यदि आपको इस माध्यम में सफल होना है, तो आपके पास एक ऑनलाइन मानसिकता होनी चाहिए और दर्शकों के साथ फिर से जुड़ने के लिए उत्पादन का कुछ स्तर है।
कक्ष: और उन्हें अपने कौशल का विकास करना पड़ा क्योंकि मुझे नहीं लगता कि विश्वविद्यालयों में तब वह क्षमता वापस थी। इसलिए उन्हें, जैसे बारबरा ओकले ने $ 5,000 के लिए अपने तहखाने में एक स्टूडियो का निर्माण किया, अपने पति को वीडियो रिकॉर्ड करने के लिए, अपने परिवार को अन्य पहलुओं को करने के लिए शामिल किया। अन्य प्रोफेसरों के समान जिन्होंने अपने कैमरे खरीदे और अपनी बात करने की कोशिश की। और अंततः विश्वविद्यालयों, जैसा कि यह बड़ा हो गया, मुझे लगता है कि अधिक विश्वविद्यालयों ने इनमें से कुछ पहलुओं को केंद्रीकृत करने और प्रोफेसरों को संसाधन देने पर नियंत्रण कर लिया। क्योंकि हर कोई ऑनलाइन पढ़ाने के लिए वीडियोग्राफी के बारे में नहीं सीखना चाहेगा। इसलिए मुझे लगता है कि उन पहलुओं का ख्याल रखना और प्रोफेसरों या प्रशिक्षकों को इस बात पर ध्यान केंद्रित करना कि वे सबसे अच्छा क्या करते हैं, डोमेन विशेषज्ञता, और उनके आसपास के विशेषज्ञों और अन्य चीजों के निर्माण के लिए, अधिक पाठ्यक्रमों के लिए अनुमति देता है।
मर्ज जो: जितना शिक्षकों की सफलता एक संस्थागत दृष्टिकोण से है, यह व्यक्तियों की सफलता भी है। और ऑनलाइन आंदोलन की सफलता का एक बड़ा हिस्सा बारबरा ओकले और लॉरी सैंटोस और डॉ। चक जैसे लोगों के कंधों पर स्थित है और उन सभी ने जो अपने अनूठे व्यक्तित्व को लाया और दुनिया भर में दर्शकों के साथ जुड़ा हुआ और एक प्रशंसक का पालन किया, जो प्रोफेसरों के लिए अभूतपूर्व था।
कक्ष: हाँ। विशेष रूप से तब, मुझे याद है कि बहुत सारे प्रोफेसर कहेंगे क्योंकि पाठ्यक्रम छोटे थे, वे वास्तविक जीवन में मान्यता प्राप्त हो जाएंगे, जो प्रोफेसरों के लिए बहुत अनोखा है।
मर्ज जो: यह सही है। मैं गियर बदलना चाहता हूं और टाइमलाइन के साथ थोड़ा सा स्थानांतरित करना चाहता हूं। इसलिए ऑनलाइन लर्निंग के व्यापक रूप से अपनाने से शिक्षा को सभी के लिए शिक्षा को सुलभ बनाने का अवसर मिला, जैसा कि हमने अपने प्रस्तावना में स्थापित किया था। लेकिन विश्वविद्यालयों के बाद, यहां तक कि Google, Microsoft, Amazon, IBM जैसी प्रमुख कंपनियों ने पाठ्यक्रम लॉन्च किए और शिक्षक बन गए, जो ऑनलाइन सीखने के विकास में एक और बहुत ही महत्वपूर्ण बिंदु था। और उन्हें देखकर, विश्वविद्यालय भी बहुत अधिक चुस्त और उत्तरदायी हो गए कि शिक्षार्थियों की तलाश क्या है और बहुत तेज दर से सामग्री बनाना शुरू कर दिया। उदाहरण के लिए, पिछले साल, विश्वविद्यालयों ने कोर्टेरा पर 650 पाठ्यक्रमों के रूप में लॉन्च किया, जो कई मायनों में अभूतपूर्व है, और उनमें से बहुत से इन उच्च-मांग वाले क्षेत्रों में हैं जैसे कि जीनई, नेतृत्व, रचनात्मकता, लचीलापन, परिवर्तन प्रबंधन, यह सब।
कक्ष: मुझे लगता है कि कंपनियों के पहलू के साथ, कंपनियों को शामिल करने के लिए शुरुआत में कुछ असफल प्रयास थे। मुझे लगता है कि Udacity के पास Google साझेदारी थी, बहुत जल्दी थी और कोशिश की थी, लेकिन शायद सटीक पैकेजिंग और ब्रांडिंग, मुझे लगता है कि Coursera ने इसे पेशेवर प्रमाण पत्र और कैरियर प्रमाण पत्र के रूप में तैयार करके इसे क्रैक किया। लेकिन मैंने उन प्रयोगों को वर्षों से देखा है। जॉर्जिया मास्टर के ऑनलाइन के लिए एटी एंड टी के साथ भी Udacity लॉन्च किया गया था, लेकिन यह udacity के लिए काम नहीं करता था, और वे अंततः अलग हो गए। इसलिए मुझे लगता है कि यह कुछ ऐसा है जिसे कोर्टेरा को सही होने में आधे से अधिक दशक लग गए। उच्च स्तर पर, यह समान दिखता है, लेकिन कुछ बिंदु पर, आपको सटीक पैकेजिंग, सटीक उत्पाद का पता लगाना था। और इसलिए उस चक्र को देखना बहुत दिलचस्प था। लोग शायद यह भूल गए कि यह एक असफल प्रयोग था, और नए लोग आए थे, और उनके पास अधिक ऊर्जा और अलग -अलग विचार थे, और वे पिछले अनुभवों से प्रभावित नहीं थे, और वे इसे क्रैक करने में सक्षम थे।
Coursera, IBM, META, और इन सभी प्रमाणपत्रों और उन्हें प्राप्त करने के लिए - संभवतः पर्दे के पीछे बहुत सारे रसद हैं। एक लोगो डालना आसान है, लेकिन उन्हें सामग्री बनाने के लिए मिल रहा है, और शायद उस पर निष्पादित करने के लिए आपके पास छह, सात साल पहले की तुलना में अब आपके पास अधिक क्षमता थी। इसलिए मुझे लगता है कि शायद कई कारकों को खेलने से पहले ही खेलने के लिए कई कारकों को वास्तव में पाठ्यक्रम लॉन्च कर सकते हैं जो पैमाने पर हो सकते हैं।
मुझे लगता है कि यह देखना हमेशा दिलचस्प है। मुझे हमेशा ऐसा लगता था कि विश्वविद्यालय आपको अधिक वैचारिक चीजें सिखा सकते हैं, जैसे डेटा विज्ञान के पीछे के विचार, विशिष्ट उपकरण के विपरीत। इसलिए UX/UI को डिजाइन करने की कोशिश करना-अवधारणाओं और सोच के ढांचे के आसपास अधिक प्रयास करना, जबकि बाहरी गैर-विश्वविद्यालय रचनाकार आपको इसे करने के लिए उपकरण सिखाने के लिए अधिक विशिष्ट हो सकते हैं। इसलिए यह देखने की कोशिश कर रहा है कि वह स्थान कैसे विकसित होता है, वे कैसे पता लगाते हैं कि उनके लिए सबसे अच्छा क्या है, आप सब कुछ सिखाने की कोशिश करने के विपरीत सबसे अच्छा क्या सिखा सकते हैं।
मर्ज जो: यदि आप रेट्रोस्पेक्ट में वापस देखते हैं, तो क्या आपको लगता है कि ऑनलाइन लर्निंग अपने मूल वादे पर दिया गया था कि यह किस लिए खड़ा था, और क्या अभी भी दूर करने के लिए बाधाएं हैं?
कक्ष: मुझे लगता है कि कुछ बाधाएं अभी भी मौजूद हैं। मुझे लगता है कि प्रेरणा अभी भी एक समस्या है। मुझे लगता है कि सामग्री मौजूद है, प्रमाणन मौजूद है। मुझे लगता है कि अगर मैं रस्ट प्रोग्रामिंग सीखना चाहता हूं, तो कुछ करने की प्रेरणा - जो मैं चाहता हूं, जो मैं चाहता हूं। निश्चित रूप से, मैं बहुत सारे गाइड और ट्यूटोरियल पा सकता हूं, लेकिन वास्तव में इसे सीखने के लिए, मुझे 50 से 100-प्लस घंटे बिताने की आवश्यकता है, और उनमें से अधिकांश को निष्क्रिय नहीं होना चाहिए, एक वीडियो देखना या सिर्फ एक क्विज़ करना चाहिए। मुझे अपनी ऊर्जा और परियोजनाओं और उस सब में रखना होगा। इसलिए मुझे लगता है कि ऐसा कुछ है जो अभी भी दरार करना मुश्किल है।
और जिस तरह से प्रेरणा की समस्या हल हो जाती है, वह अधिक संरचना, अधिक निर्देश, मेंटरशिप के माध्यम से है, लेकिन फिर अचानक कीमत बढ़ जाती है। अचानक एक मानव अर्ध-शामिल है, और अचानक कार्यक्रमों की लागत इसे दुर्गम बनाती है। तो आपके पास स्केल बनाम पूर्णता दर मुद्दा है। पूर्णता दर कम है, लेकिन वास्तव में यह कम है क्योंकि अधिक लोग इसमें शामिल हो रहे हैं, लेकिन जैसे ही आप पूर्णता दर बढ़ाते हैं, कार्यक्रम से बाहर निकलने वाले लोगों की वास्तविक संख्या काफी कम है। इसलिए आपने समस्याएं बनाई हैं।
इसलिए मुझे कभी भी खुद को पूरा करने के लिए तर्क पसंद नहीं आया। ऐसी कई किताबें हैं जो हम सभी खरीदते हैं और कभी नहीं पढ़ते हैं। यह कुछ मामलों में पुस्तक की गलती नहीं करता है, यह सिर्फ यह है कि हम कैसे संरचित हैं, वर्तमान युग में हमारे जीवन को कैसे संरचित किया जाता है। इसलिए मुझे लगता है कि अभी भी एक चुनौती है कि आप लोगों को उन संसाधनों का लाभ उठाने के लिए कैसे प्राप्त करते हैं जो पहले से मौजूद हैं?
क्लास सेंट्रल का मिशन लक्ष्य सभी के लिए ऑनलाइन शिक्षा का काम करना है, जिसे मैं नहीं जानता कि कैसे करना है, लेकिन यह उच्च-स्तरीय लक्ष्य है। यहाँ एक कोर्स है कि यदि आप वास्तव में अच्छा करते हैं, तो आपको लाभ होगा, लेकिन कभी -कभी आप लक्ष्य को सीखने से लेकर प्रमाण पत्र अर्जित करने तक बदल जाते हैं। आप बस पाठ्यक्रम के माध्यम से हवा, एक प्रमाण पत्र प्राप्त करने के लिए नंगे न्यूनतम करें। तो फिर आपको वह सीख नहीं मिलती जो आप चाहते हैं। खासकर अगर, कई मामलों में, लागत कम, कम कठोर क्विज़ और असाइनमेंट हैं। आपको मानव ग्रेडिंग नहीं मिल रही है। आपको असंरचित असाइनमेंट नहीं मिल रहे हैं। तो आपको उस अतिरिक्त प्रयास में रखना होगा।
आमतौर पर, मुझे पता है कि जब मैं कम खुश होता हूं तो मैं अधिक ऑनलाइन पाठ्यक्रम करता हूं। जब मैं खुश होता हूं, तो मुझे लगता है कि मैं वास्तव में सामग्री के माध्यम से प्राप्त करने का कठिन काम नहीं करना चाहता हूं और वास्तव में यह सुनिश्चित करता हूं कि मैं इसे भिगो देता हूं, जैसा कि इसे केवल एक और YouTube या नेटफ्लिक्स वीडियो की तरह देखने का विरोध करता है। इसलिए मुझे लगता है कि यह फिटनेस की तरह है। आप लोगों को पूरा जिम दे सकते हैं, लेकिन इसका मतलब यह नहीं है कि वे नियमित रूप से अंदर जाएंगे और इसका उपयोग करेंगे। मुझे लगता है कि फिटनेस उद्योग में भी यही समस्या मौजूद है।
मर्ज जो: और आरसी अक्सर कहता है- और वह इसे जूलिया स्टिग्लिट्ज़ से ले गया, जिसने एक और एडटेक कंपनी की स्थापना की, "मैं चाहता हूं और मैं कर सकता हूं," और ऑनलाइन लर्निंग "आई कैन" समस्या का एक बड़ा हिस्सा हल करता है, "मैं चाहता हूं" अभी भी बहुत सारे हस्तक्षेपों की आवश्यकता है। क्रेडेंशियल्स का मूल्य, यह सब जो लोगों को "मैं चाहता हूं" के लिए प्रेरित करता है, लेकिन सीखना अक्सर एक कठिन प्रक्रिया है। और उम्मीद है, उन नवाचारों के साथ जिन्हें हम पेश कर रहे हैं, यह इसे बहुत अधिक सुखद अनुभव बना देगा, ताकि आप इन पाठ्यक्रमों को तब कर सकें जब आप वास्तव में खुश हों और दुखी हों।
कक्ष: ऑनलाइन लर्निंग उन कुछ चीजों में से एक है जहां आप पैसे का भुगतान करते हैं और समस्या हल नहीं होती है। समस्या सिर्फ पैसे देने के बाद शुरू होती है। इसलिए मुझे YouTube, Tiktok, Netflix की तुलना कभी पसंद नहीं आई। आपको इसे आकर्षक बनाना चाहिए, लेकिन यह सिर्फ इसलिए नहीं है क्योंकि इसमें वीडियो हैं। हम अलग -अलग प्लेटफार्मों से अलग -अलग चीजें मांगते हैं। एक मंच पर हम भागना चाहते हैं, दूसरे प्लेटफॉर्म पर हम इसे अपनी वास्तविक दुनिया में वापस ले जाते हैं। इसलिए वे दो समानताएं वास्तव में लागू नहीं होती हैं।
मर्ज जो: यह सच है। और अब एआई, विशेष रूप से जेनई के आगमन के साथ, यह पहले से ही कई मायनों में ऑनलाइन सीखने में एक बड़ी भूमिका निभा रहा था क्योंकि ऑनलाइन प्लेटफॉर्म के कुछ संस्थापक जैसे कि कोर्टेरा और उडेसिटी खुद कई मायनों में एआई चिकित्सक थे, खासकर जब यह स्केलिंग सामग्री की बात आती है। आप क्या भूमिका निभाते हैं एआई खेल सकते हैं? आपने हाल ही में अपने स्वयं के लिंक्डइन पोस्ट में 2024 में हड़ताली नामांकन रुझानों का उल्लेख किया है, जहां Google के AI Essentials जैसे पाठ्यक्रमों ने Coursera पर भारी संख्या में वृद्धि की है, और स्पष्ट रूप से सभी कंपनियां इसे तेजी से सामग्री उत्पन्न करने के लिए इसे तैनात करना शुरू कर देंगी। लेकिन वे कौन से रेलिंग हैं जिन्हें आपको ध्यान में रखने की आवश्यकता है, और उस प्रक्रिया में एआई के साथ आप क्या अवसर देखते हैं?
कक्ष: मुझे लगता है कि आम तौर पर, मुझे लगता है कि व्यक्तिगत रूप से एआई अदृश्य होना चाहिए। यदि आप सामग्री और वह सब बनाने के लिए एआई का उपयोग कर रहे हैं, तो यह ठीक है, लेकिन मुझे लगता है कि आपको अभी भी ऐसा होना चाहिए, "आप क्यों? उस एआई का उपयोग करने में आपकी विशेषज्ञता क्या है, मुझे सीखने में मदद करने के लिए?" तो मेरी चिंता यह है कि लोग पैमाने पर बहुत अधिक ध्यान केंद्रित करेंगे, बहुत जल्दी स्केल करने की कोशिश करेंगे, और बहुत सारे जेनेरिक ऑडियो, वीडियो, पावरपॉइंट स्लाइड्स के साथ वॉयसओवर के साथ डालेंगे। और मुझे लगता है कि फिर से, प्रेरणा सीखने के लिए एक बड़ा कारक है। इसलिए एक मानव प्रोफेसर को देखना जो क्षेत्र में एक विशेषज्ञ है, आपको सामग्री से जोड़ता है।
तो मुझे लगता है कि किसी भी तरह एक शिक्षार्थी से जो एक खाली कमरे या पुस्तकालय में घर पर बैठा है, मैं सामग्री से कैसे जुड़ सकता हूं? और मुझे ऐसा लगता है कि विश्वविद्यालय ब्रांड या व्यक्तिगत लोग जो कैमरे पर हैं, बारबरा ओकले और डॉ। चक की विचित्रता, आपको ऐसा महसूस कराते हैं कि आप उनके साथ एक ही कमरे में हैं। वे किसी तरह इसे अपनी सामग्री और पाठ्यक्रमों में लाते हैं और इसके चारों ओर एक अनुभव बनाते हैं।
इसलिए मुझे लगता है कि डॉ। चक ने अपने लिंक्डइन पर कुछ प्रकाशित किया, जिसमें कहा गया कि वह अपने पाठ्यक्रमों में वापस जा रहे हैं, जो अपने ऑन-कैंपस पाठ्यक्रमों के लिए एआई का उपयोग नहीं कर रहे हैं। और मैं जो कुछ भी कह रहा हूं, उसे फिर से बता रहा हूं, लेकिन मुझे लगता है कि मुझे ऐसा लगता है कि हमने MOOCs के साथ जो कुछ भी देखा है, उसके साथ वही चुनौती है, जो वास्तव में अच्छी तरह से कर सकते हैं, लेकिन जो लोग उस तकनीक का लाभ उठाने में सक्षम नहीं हैं, व्यक्तियों के रूप में, अंतर और भी बढ़ सकता है। और यह MOOCs के साथ भी शुरुआती चिंता थी, कोई भी सीख सकता है, लेकिन फिर आप डेटा को देखते हैं, केवल डिग्री वाले लोग ही थे जो इसे पूरा कर रहे थे। तो फिर, यह माध्यम या मंच की गलती नहीं है, लेकिन यह वास्तविकता है कि क्या होगा। और मुझे लगता है कि Genai भी एक समान प्रक्रिया हो सकती है।
लेकिन यही कारण है कि इस बिंदु पर एआई का उपयोग करने के तरीके पर पाठ्यक्रम बहुत अधिक नामांकन प्राप्त कर रहे हैं क्योंकि यह पहले की तरह है - यह "सीखने के तरीके" के समान है। आपको पहले "सीखना सीखना" करना चाहिए ताकि आप जान सकें कि कैसे सीखना है। बारबरा ओकले से "सीखना कैसे सीखना" सभी पाठ्यक्रमों की क्षैतिज परत बन गया। यह कुछ ऐसा है जिसे हम अपने न्यूज़लेटर में सुझाते थे- "अरे, इन पाठ्यक्रमों में से एक के साथ शुरू करें ताकि आप जान सकें कि ऑनलाइन कैसे सीखें और आप जानते हैं कि कैसे असफल होना है और फिर से वापस आना है।" और जिस तरह से बारबरा इसे वैज्ञानिक तर्क के साथ समझाता है, आपको लगता है, "ठीक है, मैं इसे अब नहीं समझ पाया, लेकिन यह ठीक है।"
इसलिए मुझे लगता है कि जेनई के साथ भी ऐसा ही है, यह बताते हुए कि लोग इसका उपयोग कैसे करते हैं। अंत में, आपको इसे सवाल पूछना होगा। आप बस वहां नहीं बैठ सकते हैं और आपको चीजों को बताने के लिए इंतजार कर सकते हैं। आपको इसे सही प्रश्न पूछना होगा, जो शायद एक ऐसा कौशल है जो कहीं और मदद करता है। इसलिए मुझे लगता है कि लोगों को सवाल पूछने के लिए उन चीजों में से एक है और निष्क्रिय रूप से सामग्री का उपभोग नहीं करते हैं। और यह हमेशा बेहतर होता है यदि आप कुछ करने की कोशिश करते हैं, असफल होते हैं, और फिर कोई आपको जवाब देता है, जैसा कि किसी ने आपको जवाब देने के लिए विरोध किया है। इसलिए यदि आप सीधे उत्तर के लिए खोज करते हैं, तो आप नहीं सीख रहे हैं।
मर्ज जो: एंड्रयू एनजी अक्सर कहते हैं कि आपको एक प्रशिक्षक के रूप में न्यूनतम रूप से मददगार होना चाहिए, बस के बारे में कि आप अगले कदम के बारे में कहां कर सकते हैं, लेकिन वास्तव में आपको समाधान खोजने में आपकी मदद किए बिना। और मुझे लगता है कि यह ऑनलाइन सीखने के लिए बहुत महत्वपूर्ण है।
कुंआ: जॉर्जिया टेक में मैंने जो पहली चीजों को सीखा है, उसमें से एक है: सामग्री एक स्तर पर है, और क्विज़ और असाइनमेंट पूरी तरह से अलग स्तर पर हैं। और मुझे भारत में उस शैक्षणिक प्रणाली के लिए उपयोग नहीं किया गया था, जहां यह वास्तव में एक-से-एक मानचित्रण है। इसलिए आप एक कंप्यूटर विज्ञान वर्ग में जाएंगे, और आपके पास प्रोग्रामिंग असाइनमेंट होंगे, और वे आपको प्रोग्रामिंग नहीं सिखाएंगे। लेकिन एक बार जब आप बाधा पर पहुंच जाते हैं, तो अचानक आप पसंद करते हैं, "ओह, वाह, आपको विश्वास है कि मैं किसी भी समस्या को हल कर सकता हूं।" सीखना एक यात्रा है, एक गंतव्य नहीं, है ना?
मर्ज जो: यह सही है। आपने इस बारे में एक अच्छा बिंदु उठाया कि कैसे Genai आगे एक अंतर बना सकता है, और वास्तव में, इसमें से कुछ वह है जो हम लिंग अंतराल के संदर्भ में देख रहे हैं। हमारे पास महिलाओं की तुलना में जीनई पाठ्यक्रमों में दाखिला लेने वाले अधिक पुरुष हैं। तो स्पष्ट रूप से, मंच पर हमारे पारंपरिक लिंग मिश्रण की तुलना में, यह जीनई सामग्री की बात करने पर पुरुषों के प्रति अधिक तिरछा है। मार्च में, हम वास्तव में एक पूरी रिपोर्ट जारी कर रहे हैं, जहां हमने परिकल्पना की है और यह समझने के लिए कुछ प्रयोग किए हैं कि वे चीजें क्यों हो रही हैं और एक कंपनी, अन्य संस्थानों, नियोक्ताओं, सरकारों के रूप में हम इस अंतर को कम करने के लिए इस अंतर को कम करने के लिए क्या कदम उठा सकते हैं। इसलिए बने रहें, यह मार्च में आ जाएगा, इसलिए यह बड़े पैमाने पर समुदाय के लिए एक शानदार संसाधन होगा।
मैं आगे बढ़ना चाहता हूं, और आपने अतीत को बहुत देखा है, और आपने एआई-चालित उपकरणों के विकास को भी देखा है। आपने जोखिम के बारे में थोड़ी बात की, लेकिन अगले 5 से 10 वर्षों में सीखने के अनुभव को फिर से परिभाषित करने के तरीके क्या तरीके हैं? संभावनाओं के मामले में आपके दिमाग में कौन सी चीजें हड़ताली हैं?
कक्ष: मुझे लगता है कि सबसे बड़ी बात किसी से पूछने में सक्षम है। "रबर डक कोडिंग" या "रबर डक डिबगिंग" नामक एक तकनीक है, जहां आप सिर्फ एक रबर बतख के लिए जोर से समस्या कहते हैं, और कभी -कभी समाधान पॉप अप होता है। इसलिए भले ही एआई आपको जवाब नहीं दे रहा है, बस किसी ऐसे व्यक्ति से पूछने में सक्षम होना जो आपको कुछ जवाब देता है, आपको आगे बढ़ने की कुछ उम्मीद है। क्योंकि मुझे लगता है कि जब आप ऑनलाइन सीख रहे होते हैं, तो आप तुरंत अवरुद्ध हो जाते हैं। यदि आपको कुछ पता नहीं है, तो आप तुरंत अवरुद्ध हो गए हैं। आपके पास कॉल करने के लिए कोई नहीं है, कोई दोस्त नहीं पूछना है। इसलिए मुझे लगता है कि यह दीवार है कि सीखने में हमेशा इन दीवारों पर काबू मिल रहा है जब आप इन विषयों, नए विषयों, नए विचारों, अवधारणाओं को सीख रहे हैं।
इसलिए मुझे लगता है कि जहां मैं इसे व्यक्तिगत स्तर पर सबसे उपयोगी लगता है, ये सभी छोटी चीजें। हाँ, वहाँ बड़ी चीजें कर सकते हैं, लेकिन मुझे लगता है कि ये सभी छोटी चीजें ऐसी हैं जो बड़ी चीजों की तुलना में व्यक्तिगत स्तर पर मेरे लिए सबसे ज्यादा मायने रखती हैं। जैसे अगर मैं एक लिंक्डइन पोस्ट लिखता हूं, तो मैं सिर्फ व्याकरण को सत्यापित कर सकता हूं। मुझे किसी और से पूछने की ज़रूरत नहीं है। एक विचार या विचार है जिसे मुझे मौखिक रूप से करने की आवश्यकता है, मैं इसे पूछ सकता हूं। इससे पहले, मेरे पास मेरे सहयोगियों ने ऐसा किया था, और वे मेरे लेखों को संपादित करने में बहुत समय बिताते थे। इसलिए मुझे लगता है कि इस अर्थ में, हमें बहुत सारे स्थान मिलेंगे जहां हम इसका उपयोग हमारे लिए सही मात्रा में करते हैं।
मुझे लगता है कि यह उस अर्थ में अधिक शक्तिशाली है। मैं इसे "ओह, यह सब कुछ बदल देगा।" मुझे अभी भी विश्वास है कि अगर मैं लगभग एक दशक से अपने दम पर लेख लिखने की यात्रा से नहीं गुजरा, तो मुझे नहीं लगता कि एआई मेरे लिए उपयोगी होता। मुझे लगता है कि यह मेरे पास मौजूद कौशल को बढ़ाता है, लेकिन मुझे नहीं पता, कुछ चीजें हैं जहां मुझे एक्सेल फॉर्मूला या छोटी चीजों की आवश्यकता है। मुझे लगता है कि यह बेहद उपयोगी है। लेकिन मुझे लगता है कि मेरे लिए प्राथमिक उद्देश्य है - बस उस सामान को आगे जो मैं पहले से ही जानता हूं। मैं पहले से ही लिख सकता हूं। मुझे एक लेख लिखने के लिए महीनों का समय लगता था। अब मुझे दिन लगते हैं। और इसमें से कुछ सिर्फ अभ्यास के माध्यम से हुआ। लेकिन अगर मैं ऐसा कुछ करने की कोशिश करता हूं जो मैंने पहले कभी नहीं किया है, तो मुझे नहीं पता कि क्या यह सही है, मुझे नहीं पता कि क्या यह है - मेरी कोई राय नहीं है। मुझे बस इसे वैसे ही लेना है जैसा कि है।
इसलिए मुझे लगता है कि जहां मुझे लगता है कि यह हमारे जीवन के विभिन्न पहलुओं में बहुत कम होगा, हम इसका उपयोग करेंगे, और मुझे लगता है कि इसका एक बड़ा प्रभाव होगा जैसा कि एक बड़े बदलाव के विपरीत है जैसे कि iPhone या सामान्य रूप से फोन या इंटरनेट पर फोन था। मुझे लगता है कि यह बहुत कम है जहां यह संचयी रूप से जोड़ता है।
मर्ज जो: आप Coursera कोच जैसे नवाचारों के बारे में कैसे सोचते हैं? क्या आपके पास इसका अनुभव करने का मौका है, विशेष रूप से इस धारणा के लिए कि आपने उल्लेख किया है: यदि आप अवरुद्ध हैं, तो आपके पास कॉल करने के लिए कोई नहीं है, लेकिन अब उस प्रक्रिया के दौरान आपकी मदद करने के लिए कोच की तरह कुछ उपलब्ध है? क्या आपको इसका अनुभव करने का मौका मिला है?
कक्ष: प्रत्यक्ष नहीं। मेरे पास उन सभी के लिए सदस्यता है - Gemini, क्लाउड, Chatgpt। मैंने सीधे इसका उपयोग नहीं किया है, लेकिन मुझे लगता है कि उन चीजों में से एक है जहां यह सही प्रश्न पूछने के लिए शिक्षार्थी के लिए है। और सवाल पूछना और जवाब प्राप्त करना बहुत आसान है, लेकिन जवाब ही आपको अभी भी आपको अवरुद्ध कर सकता है क्योंकि आपको सिर्फ जवाब मिला है, लेकिन जवाब या कुछ के पीछे की सोच नहीं। तो यह अभी भी शिक्षार्थी पर निर्भर है कि वह सही प्रश्न पूछें और इसे पचाने के लिए और क्या आप इसे सीखने के लिए करते हैं या बस असाइनमेंट या क्विज़ को पूरा करते हैं। इसलिए मुझे लगता है कि वे बहुत मददगार हैं, लेकिन यह अभी भी एक उपकरण है, और यह शिक्षार्थी की प्रेरणाओं और दृष्टिकोण पर निर्भर करता है कि इसे प्रभावी ढंग से कैसे उपयोग किया जाए।
मर्ज जो: वास्तव में, उन चीजों में से कुछ जिन्हें हमने कोच विकसित करते समय ध्यान से ध्यान में रखा है। एक यह है कि यह उस पाठ्यक्रम की सामग्री में आधारित है। इसलिए यह आपके लिए नहीं जा रहा है और आपके लिए उत्तर ढूंढ रहा है। नंबर दो, यह आपको तुरंत जवाब नहीं देगा। इसलिए लोग केवल जवाब नहीं पा सकते हैं और प्रश्नोत्तरी का जवाब दे सकते हैं, लेकिन जाहिर है कि यह एक ऐसा स्थान है जो तेजी से आगे बढ़ रहा है, और हमें इसे जारी रखना होगा।
आपने क्लास सेंट्रल के माध्यम से कई पाठ्यक्रमों की खोज की है, और आपने उनमें से हजारों को देखा है। आपने उनमें से सैकड़ों भी किए होंगे। क्या आपने एक हालिया पाठ्यक्रम लिया है, जो आप अत्यधिक अनुशंसा करते हैं, साथ ही अपने कुछ समय के पसंदीदा जैसे कि बारबरा ओकले के "लर्निंग हाउ टू लर्न" या स्टैनफोर्ड के एल्गोरिदम डिजाइन और विश्लेषण?
कक्ष: हाल ही में, मैंने कई पूर्ण पाठ्यक्रम नहीं किए हैं। मैं आमतौर पर जाता हूं और वही करता हूं जो मैं चाहता हूं और वास्तव में खरोंच से खत्म नहीं करता हूं। जो मैंने हाल ही में किया था, वह ऑफ़लाइन था, डी अंजा कॉलेज में जा रहा था और जापानी 101 कर रहा था। इसलिए पाठ्यपुस्तक से वापस जाने का एक दिलचस्प अनुभव भी था, पाठ्यपुस्तक से सीखना, लेकिन यह भी जीनई का उपयोग करके, "अरे, मैं तीन भाषाओं को जानता हूं। क्या आप इस अवधारणा को समझा सकते हैं कि मैं जापानी में समझ नहीं पा रहा हूं? क्या आप एक ही अवधारणा को समझा सकते हैं और हिंदी में कैसे लागू होते हैं, यह कैसे अंग्रेजी में लागू होता है?" इसलिए मुझे लगता है कि मेरे लिए कुछ दिलचस्प है: आप इन सभी को किसी ऐसी चीज़ में कैसे जोड़ते हैं जो आपके लिए काम करती है?
कुछ विषयों के लिए, मैं सिर्फ ऑनलाइन होना चाहता हूं और व्याख्यान और वीडियो से अवशोषित करना चाहता हूं। लेकिन कुछ विषयों के लिए, शायद मुझे सिर्फ एक किताब खोलने और हिरगाना और कटकाना का अभ्यास करने के लिए जापानी पात्रों को लिखने की आवश्यकता है। इसलिए मुझे लगता है कि यह विषय और व्यक्ति पर निर्भर करता है; कुछ चीजें आपके लिए कठिन हैं, कुछ चीजें आसान हैं। तो कठिन सामान के लिए, आपको सीखने के एक अलग तरीके का पता लगाने की आवश्यकता है, जैसा कि विरोध किया गया था - मैंने सभी भाषा सीखने के ऐप्स, पॉडकास्ट, और यह सब करने की कोशिश की, लेकिन मैं कभी भी दीवार के माध्यम से नहीं तोड़ सकता था, लेकिन पाठ्यपुस्तक ने आखिरकार मुझे और व्यक्ति में व्याख्यान देने में मदद की।
मुझे लगता है कि ऑनलाइन बहुत कुशल हो सकता है। वीडियो में एक वीडियो में बहुत अधिक अवधारणाएं हो सकती हैं। बहुत सारे, यह बहुत संकुचित है, बहुत अच्छी तरह से परिभाषित है। इसलिए कभी -कभी, यहां तक कि जब प्रोफेसर एक कक्षा में जुआ हो, तो मुझे लगता है कि कभी -कभी अच्छा होता है क्योंकि आपको सामग्री को अवशोषित करने का समय मिलता है। निश्चित रूप से, यदि आप कोई ऐसा व्यक्ति हैं जो सीखने में बहुत अच्छा है, तो यह अक्षम है, लेकिन शायद अक्षमता एक अच्छी बात है। मुझे नहीं पता, मैं सिर्फ उस अवधारणा से जूझ रहा हूं; कभी -कभी आप ज़ोन करते हैं, लेकिन आप वापस आ जाते हैं, और क्योंकि प्रशिक्षक उस तेजी से नहीं जा रहा है, आप इसमें वापस आ सकते हैं। लेकिन कभी-कभी गहरी अवधारणाओं का 5- 10 मिनट का वीडियो, और आप पसंद करते हैं, "यह मुझे थका रहा है क्योंकि यह कम समय में बहुत सारी जानकारी है।"
मर्ज जो: तो आप पाठ्यक्रमों के एक उपभोक्ता रहे हैं, आप क्लास सेंट्रल और अन्य स्थानों के लिए बहुत स्पष्ट रूप से लिखते हैं, लेकिन अगर आप किसी भी विषय पर कोई सीमा नहीं, कुछ भी, यह क्या कवर करेंगे, और आप इसे किसके साथ सिखाना पसंद करेंगे?
कक्ष: हो सकता है कि एक कोर्स कैसे खोजें, कैसे एक पाठ्यक्रम चुनें जो आपके लिए सही है? मुझे लगता है कि यह मेरी विशेषज्ञता हो सकती है। मुझे लगता है कि असफल होना महत्वपूर्ण है। मैं पाठ्यक्रमों के दौरान भी बहुत विफल होता हूं। इसलिए उन्हें यह बताना कि पाठ्यक्रम पूरा नहीं करना ठीक है। यह ठीक नहीं है - लोगों की यह राय है कि आपको आगे बढ़ने से पहले सब कुछ जानने की आवश्यकता है। कुछ लोगों को आगे बढ़ने से पहले जानना होगा। कुछ लोग पसंद करते हैं, "बस मुझे पूरी बात करने दें, भले ही मैं समझ नहीं पाऊं।" और इसलिए मुझे लगता है कि उन मानसिक मॉडलों को देते हुए, पहला कदम यह है कि मैं उन्हें सिर्फ यह बताऊंगा, "बारबरा का कोर्स करें, 'सीखना सीखें कि कैसे सीखें,' 'क्योंकि कभी -कभी आप उन लोगों से जानकारी से भयभीत होते हैं जो सीखने में बहुत सफल और अच्छे हैं, और मुझे लगता है कि वे कर सकते हैं। मैंने सैकड़ों पाठ्यक्रम नहीं किए हैं। मैंने शायद 20, 25 पाठ्यक्रम किए हैं, और यह एक दशक से अधिक है। इसलिए मेरे लिए एक नया पाठ्यक्रम करना और शून्य से इसे कुछ ऐसा करना मुश्किल है।
इसलिए मुझे लगता है कि शायद मैं लोगों को उन्हें असफल होने की अनुमति देने का एक मानसिक मॉडल दे सकता हूं और उन्हें एक कोर्स लेने की अपनी लय खोजने की अनुमति दे सकता हूं।
मर्ज जो: यह सबसे गहन अंतर्दृष्टि हो सकती है जो लोग दूर ले जा सकते हैं - अपने आप को अलग -अलग चीजों की कोशिश करने की अनुमति दें, एक लचीला मानसिक मॉडल हो, और सफल होने पर विफल होने और जश्न मनाने की अनुमति देने की अनुमति हो। इसलिए यह पूरी तरह से ठीक है क्योंकि यह ऑनलाइन है, यह कम लागत है, और सीखना है, जैसा कि आपने सही उल्लेख किया है, एक यात्रा। यह एक गंतव्य नहीं है।
तो बहुत बहुत धन्यवाद, धवाल। यह एक शानदार बातचीत रही है। ऑनलाइन सीखने के विकास पर अपनी कहानी और अपनी अविश्वसनीय अंतर्दृष्टि साझा करने के लिए धन्यवाद।
कक्ष: कोई चिंता नहीं। मुझे रखने के लिए धन्यवाद।
मर्ज जो: हमारे श्रोताओं के लिए, यदि आप ऑनलाइन पाठ्यक्रमों के बारे में उत्सुक हैं, तो ClassCentral.com देखें। यह अगले सीखने के साहसिक की खोज के लिए एक अद्भुत संसाधन है। और आपको अपस्किल करने और अगले कैरियर के कदम के लिए तैयार करने में मदद करने के लिए कार्यक्रमों की एक विस्तृत श्रृंखला के लिए coursera.org का पता लगाना न भूलें। यदि आप Coursera पॉडकास्ट के इस एपिसोड का आनंद लेते हैं, तो कृपया दर, समीक्षा और साझा करें। अगली बार तक, मैं अरुण वासा हूं। में ट्यूनिंग के लिए धन्यवाद।
