छात्र-केंद्रित शिक्षण पाठ्यक्रम और प्रमाणपत्र

हल्ट सम्मेलन - सहकर्मी सीखने को प्रभावी बनाना

9 समीक्षा

प्रभावी सहकर्मी सीखने के लिए अनुसंधान-समर्थित रणनीतियों का अन्वेषण करें, उच्च शिक्षा में सहयोगी परियोजनाओं, जांच विधियों और छात्र-केंद्रित दृष्टिकोणों की जांच करें।

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• 21 मिनट
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शिक्षण गणित के लिए निर्देशात्मक रणनीतियाँ

छात्र उपलब्धि और आवश्यक गणित अवधारणाओं की अवधारण में सुधार के लिए प्रभावी रणनीतियों, छात्र-केंद्रित दृष्टिकोण, महत्वपूर्ण सोच तकनीकों और प्रौद्योगिकी एकीकरण के साथ गणित शिक्षण कौशल को बढ़ाएं।

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• 11 घंटे 12 मिनट
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डिजिटल प्रौद्योगिकी के साथ मध्यस्थता वाले सक्रिय शिक्षाशास्त्र के साथ शिक्षण

Coursera में 96 रेटिंग

डिजिटल प्रौद्योगिकी द्वारा मध्यस्थता वाले महान विचारों, प्रामाणिक मूल्यांकन और छात्र -लर्निंग लर्निंग रणनीतियों पर ध्यान देने के साथ शिक्षण इकाइयों का व्यवस्थित डिजाइन।

• Coursera
• 1 दिन 2 घंटे 30 मिनट
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ईस्ट चाइना नॉर्मल यूनिवर्सिटी

छात्र-केंद्रित शिक्षण वातावरण डिजाइन

डिस्कवर करें कि आधुनिक शैक्षिक प्रभावशीलता के लिए व्यावहारिक रणनीतियों, केस स्टडीज और हैंड्स-ऑन एक्सरसाइज के माध्यम से पारंपरिक शिक्षण विधियों को छात्र-केंद्रित शिक्षण वातावरण में कैसे बदलना है।

• Xuetangx
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छात्र-केंद्रित उपकरणों के साथ एक गतिशील दूरस्थ शिक्षण वातावरण को बढ़ावा दें

Microsoft टूल का उपयोग करके प्रभावी रिमोट लर्निंग के लिए रणनीतियों का अन्वेषण करें, एक आभासी वातावरण में छात्र जुड़ाव, पहुंच और कनेक्शन को बढ़ावा देने पर ध्यान केंद्रित करें।

• Microsoft सीखें
• 2 घंटे 28 मिनट
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अंग्रेजी सिखाना ऑनलाइन | घर पर ऑनलाइन अंग्रेजी पढ़ाना

Udemy में 23 रेटिंग

अंग्रेजी पढ़ाना, खरोंच से ऑनलाइन पढ़ाना, कहाँ और कैसे अंग्रेजी को ऑनलाइन सिखाना है - घर पर ऑनलाइन अंग्रेजी सिखाना।

• Udemy
• 1-2 घंटे
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शिक्षण इतिहास के लिए निर्देशात्मक रणनीतियाँ

इतिहास के निर्देश के लिए प्रभावी रणनीतियों का अन्वेषण करें, जिसमें पाठ योजना, क्रॉस-पाठ्यक्रम दृष्टिकोण, छात्र-केंद्रित शिक्षण और छात्र उपलब्धि और सगाई को बढ़ाने के लिए उपकरण शामिल हैं।

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• 7 घंटे 20 मिनट
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दुनिया को बदलने वाले लोगों का निर्माण - DFC सीखने की विधि

जू शिनवेई ने साझा किया कि कैसे बच्चों को डीएफसी सीखने की विधि के माध्यम से सीखने का नेतृत्व करने के लिए प्रेरित किया जाए, रचनात्मक सोच और समस्या-समाधान क्षमताओं की खेती की जाए, ताकि शिक्षा अब पाठ्यपुस्तक के ज्ञान तक सीमित नहीं है, लेकिन उन लोगों की खेती करता है जो दुनिया को बदल सकते हैं।

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• 24 मिनट
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डबस्टेप का विज्ञान

इस बात का अन्वेषण करें कि कैसे संगीत शिक्षा, विशेष रूप से डबस्टेप के माध्यम से, ध्वनि की अविश्वसनीय मानवीय धारणा का प्रदर्शन करते हुए अमूर्त सोच और रचनात्मकता को बढ़ावा देकर सीखने में क्रांति ला सकती है।

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• 18 मिनट
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• सम्मेलन की बात

शिक्षकों के लिए नवाचार और डिजाइन सोच

मास्टर डिज़ाइन थिंकिंग सिद्धांत और अभिनव शिक्षण दृष्टिकोण एनईपी 2020 के साथ गठबंधन किए गए, आपको छात्र-केंद्रित पाठ्यक्रम बनाने और परिवर्तनकारी कक्षा के अनुभवों के लिए शैक्षिक नेतृत्व कौशल विकसित करने के लिए सशक्त बनाते हैं।

• Swayam
• 6 सप्ताह
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उच्च तकनीक उच्च

हमें कैसे सिखाएं

45 रेटिंग कोर्टेरा में

हमारे स्कूलों में विभिन्न छात्रों के शैक्षिक अनुभवों का पालन करने वाले इस ग्राउंडब्रेकिंग नए पाठ्यक्रम में हाई टेक हाई में शामिल हों। हम उन्हें सुनेंगे क्योंकि वे हमें बताते हैं कि हमें कैसे सिखाना है।

• Coursera
• 6-7 घंटे
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रीमैगिनिंग एजुकेशन - क्यूरियोसिटी एंड पोटेंशियल

1 समीक्षा

जिज्ञासा, महत्वपूर्ण सोच और व्यक्तिगत सीखने को बढ़ावा देकर शिक्षा में क्रांति करने पर प्रेरणादायक बात। सहयोग और वास्तविक दुनिया की समस्या-समाधान के माध्यम से भविष्य के लिए छात्रों को तैयार करने के लिए अभिनव दृष्टिकोण की खोज करता है।

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• 15 मिनटों
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किसी भी स्कूल को एक बच्चे को सिकोड़ना नहीं चाहिए

भावुक शिक्षक शिक्षा को फिर से तैयार करने के लिए छात्रों को तेजी से बदलती दुनिया के लिए बेहतर तैयार करने, वर्तमान प्रणालियों को चुनौती देने और अभिनव शिक्षण मॉडल को बढ़ावा देने के लिए वकालत करता है।

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• 19 मिनट
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क्यों एआई उत्प्रेरक है जिसे हमें हमेशा के लिए शिक्षा बदलने की आवश्यकता है

पता लगाएं कि एआई कैसे शिक्षा में क्रांति ला सकता है, भविष्य की सफलता के लिए छात्रों को लैस कर सकता है। डॉ। लेवी ने प्रगतिशील, छात्र-केंद्रित दृष्टिकोणों के माध्यम से पुरानी प्रणाली को बदलने और प्रभावी, हर्षित सीखने के माहौल के लिए एआई को एकीकृत करने पर चर्चा की।

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• 16 मिनट
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फ्लिप क्या चीजें होनी चाहिए, इसे वापस करने की कोशिश कर रहा है

वांग झेंगज़ोंग ने ग्रामीण स्कूलों में फ़्लिप की गई शिक्षा को बढ़ावा देने में अपने अनुभव को साझा किया, शिक्षा के सार पर लौटने पर जोर दिया, छात्रों को मुख्य निकाय के रूप में लिया, स्वतंत्र सीखने और स्वतंत्र सोच कौशल की खेती की, और छात्रों को सफल होने के अवसर पैदा किए।

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• 23 मिनट
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